Características

a)   Las características del pensamiento tecnocrático, para entender la tecnología educativa, se debe situar en relación al proceso de modernización. 

b)   Se basa en ayuda de técnicas para lograr su objetivo en este caso, el modelo tecnológico es el que nos ayuda por medio de las tecnologías (televisión radio, textos, internet, computadoras, etc.) a cumplir con principios educativos, y racionalizar las técnicas (el uso de las tecnologías) dándolesun  encuadre teórico practico, como el enfoque de sistemas y el análisis de estos.

c)   Con la educación tecnocrática, la acción educativa fortaleció el uso del método, la técnica y el procedimiento; la posibilidad de suministrar y sistematizar los mecanismos para estructurar los procesos de enseñanza y aprendizaje, se erigió como una opción viable en el propósito de resolver problemas tradicionales del aula de clase.

d)   El pensamiento tecnocrático y su influencia de este en la edcuación se caracteriza en tres elementos: ahistoricismo, formalismo y cienticismo.

e)  Dentro del modelo tecnocrático las tecnologías se presentan como un instrumento neutral, no sujetas a ningún interés determinado. Se hace mayor hincapié en los resultados que con ellas se consiguen que en el proceso en el que se integran. Las tecnologías son recursos para conseguir unos fines determinados, meros transmisores de información, recayendo el énfasis sobre sus características técnicas, frente a lo que se haga con ellas.